martes, 24 de marzo de 2009

Galileo

Biografía

Galileo nació en Pisa el 15 de febrero de 1564. Lo poco que, a través de algunas cartas, se conoce de su madre, Giulia Ammannati di Pescia, no compone de ella una figura demasiado halagüeña. Su padre, Vincenzo Galilei, era florentino y procedía de una familia que tiempo atrás había sido ilustre; músico de vocación, las dificultades económicas lo habían obligado a dedicarse al comercio, profesión que lo llevó a instalarse en Pisa. Hombre de amplia cultura humanista, fue un intérprete consumado y un compositor y teórico de la música, cuyas obras sobre el tema gozaron de una cierta fama en la época. De él hubo de heredar Galileo no sólo el gusto por la música (tocaba el laúd), sino también el carácter independiente y el espíritu combativo, y hasta puede que el desprecio por la confianza ciega en la autoridad y el gusto por combinar la teoría con la práctica. Galileo fue el primogénito de siete hermanos de los que tres (Virginia, Michelangelo y Livia) hubieron de contribuir, con el tiempo, a incrementar sus problemas económicos. En 1574 la familia se trasladó a Florencia y Galileo fue enviado un tiempo al monasterio de Santa Maria di Vallombrosa, como alumno o quizá como novicio.

Gráfica del movimiento rectilíneo uniforme

Tiempo(s) Distancia(m)
0 0
2 10
4 20
6 30
8 40
10 50


















































lunes, 23 de marzo de 2009

EL MOVIMIENTO Y LAS FUERZAS


La imagen muestra dos aviones. Un avión ve al otro parado y un pastor ve al avión moverse rápido.

¿QUE ES EL MOVIMIENTO?
Algo se mueve si cambia de posición.
El movimiento es relativo. Es distinto según cada observador. El reposo también es relativo.
DESCRIPCIÓN DEL MOVIMIENTO
Para describir un movimiento necesitamos: un observador, un punto de referencia y un sistema de referencia.
En un plano la posición de un punto viene dada por dos coordenadas X e Y.

La trayectoria es relativa
La trayectoria de un móvil depende del sistema de referencia usado por el observador.

LA VELOCIDAD

La velocidad de un móvil en cada instante se representa mediante un vector tangente a la trayectoria en cada punto de ella. Es el vector velocidad instantánea.

Velocidad media

La velocidad instantánea de un móvil nos dice en cada momento lo rápido que se mueve, la dirección y el sentido de su movimiento.
La velocidad media de un móvil nos dice más o menos a qué velocidad promedio ha realizado un determinado trayecto.


TIPOS DE MOVIMIENTO
Movimientos rectilíneos y curvilíneo

Según la trayectoria, un movimiento puede ser rectilíneo o curvilíneo.
Llamamos rectilíneo cuando la trayectoria es una línea recta (Ej: un tren) y curvilíneo cuando la trayectoria es una línea curva(Ej: las aspas de los aerogeneradores).













LA MAGNITUD FUERZA
¿Que es la fuerza?
Cualquier acción que modifica la velocidad de los cuerpos o los deforma.
Observamos fuerzas por las deformaciones o los cambios de velocidad.

Deformaciones EJ: Cuando aplicamos una fuerza sobre un objeto elástico, se produce una deformación en el objeto.
Aceleraciones EJ: Cuando aplicamos una fuerza sobre un balón para alcanzarlo a canasta, el balón cambia su velocidad.

La fuerza como interacción
Las fuerzas surgen siempre por parejas, como resultado de la interacción entre los cuerpos. Cuando un cuerpo realiza una fuerza sobre otro, este a su vez ejerce la misma fuerza pero de sentido contrario.

La inercia
Un cuerpo tiende a seguir en su estado de reposo o de movimiento rectilíneo con velocidad constante a menos que se le aplique una fuerza.
Es lo que en física se llama ley de inercia.

martes, 10 de marzo de 2009

La reproducción humana



Aparato reproductor masculino

El aparato reproductor masculino se encarga de producir los gametos masculinos (espermatozoides) y transportarlos al interior del aparato reproductor femenino, donde se produce la fecundación.
Actúa como:
Glándula endocrina. Glándula que vierte hormonas a la sangre.
Testosterona. Hormona sexual masculina que regula el desarrollo de los caracteres sexuales masculinos.

Aparato reproductor femenino
El aparato reproductor femenino se encarga de producir los gametos femeninos (óvulos) y de alojar el embrión durante su desarrollo. También actúa como glándula endocrina, produciendo estrógenos y progesterona.

Estrógenos y progesterona.
Hormonas sexuales femeninas, responsables de los caracteres sexuales femeninos y la regulación del ciclo menstrual y el embarazo.
La formación de gametos

*Formación de espermatozoides

Los espermatozoides son los gametos masculinos. Son células especializadas, formadas por una cabeza, que contiene el núcleo, y una cola que le permite desplazarse.
Cuando el varón llega a la pubertad, los espermatozoides se forman continuamente a partir de células madre que se encuentran en los tubos seminíferos de los testículos.

*Formación de óvulos
El óvulo es el gameto femenino y se produce de forma cíclica (repetitiva) en el ovario. Cada 28 días aproximadamente, se libera un óvulo del ovario en la trompa de Falopio (ovulación). Este proceso se denomina ciclo ovárico (menstruación) y comienza en la pubertad de la mujer.

*Ciclo ovárico y ciclo menstrual
El ciclo ovárico y el ciclo menstrual son procesos cíclicos que tienen lugar respectivamente en el ovario y en la mucosa uterina.
En el ciclo ovárico se pueden diferenciar tres fases: folicular, de ovulación y de cuerpo amarillo o lútero.
El útero está cubierto en su interior por una capa mucosa denominada endometrio. En espera de que se produzca la fecundación.


De la fecundación al nacimiento

*Fecundación y nidación
En la relación sexual, los espermatozoides son depositados en la vagina y ascienden por las vías genitales femeninas hasta las trompas de Falopio.
Si uno de estos espermatozoides penetra en un óvulo maduro se producirá la fecundación, formándose una nueva célula denominada zigoto.


Zigoto.
Célula resultante de la difusión del gameto masculino con el femenino.

*La gestación
La gestación o embarazo es un periodo que dura unos nueve meses; comienza con la nidación y termina con el parto.
La madre y el
embrión permanecen unidos por la placenta. El embrión está unido a la placenta a través del cordón umbilical.
A partir del cuarto mes, el embrión ya tiene caracteres propios del ser humano y se denomina feto.
El feto está cubierto por la bolsa amniótica.


*El parto
Al finalizar la gestación, el feto coloca su cabeza sobre el cuello del útero y comienza el parto. Durante el parto se distinguen tres fases:

Dilatación.
La dilatación se produce a causa de las contracciones que se repiten frecuentemente.

Expulsión.
Las contracciones, cada vez más intensas, expulsan al feto al exterior y corta el cordón umbilical un medico.

Alumbramiento.
Las contracciones finales provocan la expulsión de la placenta, que se desprende de la mucosa uterina.


Testículos Producen los espermatozoides y segregan testosterona.

Epidídismo Tubo plegado en el que se almecenan los espermatozoides.

Canales Deferentes
Por ellos viajan los espermatozoides hasta la uretra.

Vesículas Seminales
Produce sustancias nutritivas que forman el semen

Próstata Segrega el líquido seminal, que al mezclarse con los espermatozoides forma el semen

Uretra Conducto de salida del semen y la orina

Pene Organo eréctil que deposita los espermatozoides en el interior de la vagina

Ovarios Son los encargados de producir los óvulos, y de segregar estrógenos y progesterona

Trompas De Falopio
Son dos conductos que regogen el óvulo del ovario y lo conducen hasta el útero

Útero
Es unórgano hueco, en cuyo interior se localiza la cavidad uterin. Comunica con la vagina por un estrecho conducto denominado cuello del útero. En él se aloja y se nutre el embrión.

Vagina Es un conducto elástico que comunica con el exterior. En él se depositan los espermatozoides.

VulvaSon los genitales externos. Están formados por dos repliegues de la piel llamados labios mayores y labios menores.

Células Madre
Células indiferencias capaces de transformarse en otras más especializadas.

Nidación
Implantación del embrión en el útero.

Placenta Órgano responsable de proporcionar al embrión los nutrientes necesario.

Parto Expulsión al exterior del fetoy la placenta

Gametos Células que intervienen en la reproducción sexual.

lunes, 9 de marzo de 2009

LA EVOLUCIÓN DE LOS SERES VIVOS

TEORIAS EVOLUTIVAS DEL SIGLO.XIX

Larmark, fue un científico del siglo.XIX. Elaboró las teorías de los caracteres adquiridos.

EJ: Estirando el cuello para llegar a la rama la jirafa consigue un cuello y patas largas, que después heredan sus hijos.

El lamarckismo se fundamenta en la herencia de los caracteres adquiridos como consecuencia del desempeño de una determinada función.

DARWIN, elaboró una teoría alternativa que se fundamenta en la sección natural.

* Existen pequeñas diferencias o variaciones entre los individuos de una misma especie.

* Se establece una lucha por la supervivencia.

* Algunas formas tienen más éxito que otras, son seleccionados por el medio y sobreviven.

* Las especies van cambiando de forma continua y gradual.

El darwinismo o teoría de la evolución por selección natural está fundamentado en que son los individuos genéticamente mejor adaptados los que dejan descendencia.

ARGUMENTOS A FAVOR DE LA EVOLUCIÓN

La paleontología estudia los fósiles.

Mediante la comparación de fósiles de organismos que vivieron en épocas deferentes se pueden saber los cambios que han sufrido las especies a lo largo del tiempo.

La biogeografía estudia la distribución geográfica de las especies y permite comprobar que cuanto más alejadas se encuentren dos regiones, mayores están diferencias que existan entre las especies que allí habitan.

Serie filogenética, conjunto de fósiles que sirve para conocer la historia evolutiva de un determinado grupo.

Fósil, resto mineral que guarda la huella de un ser vivo.

PRUEBAS ANATÓMICAS Y EMBRIOLÓGICAS

Anatómica comparada

Un brazo humano, una aleta de delfín y una pata de gato tienen estructuras de huesos similares.

De la misma forma el embrión de un ave, de un conejo y de un ser humano son muy parecidos.

Todo esto demuestra un origen común.

PRUEBAS BIOQUÍMICAS Y GENÉTICAS

La similitud entre las proteínas y el ADN de todos los seres vivos nos dan argumentos a favor de un origen común de todos.

EVOLUCIÓN EN EL SIGLO XX

Origen de la variedad

Según Darwin, las diferencias hereditarias constituyen la materia prima sobre la que actúa la selección natural.

Fuentes de la variedad

MutacionesReproducción sexual y asexual
Las mutaciones es heredable. Su importancia radica en que constituyen la materia prima de la evolución.

En la reproducción asexual, si no se produce mutación de genes que su progenitor.

La reproducción sexual, aunque no produce nuevos genes, aumenta la variación, ya que origina nuevas combinaciones de genes.

Teoría sintética

Genética, se conoce como teoría sintética o neodarwinismo.

* La unidad evolutiva no es el individuo, sino la población.

* Los individuos son portadores de diferentes alelos, diferencias que se producen por mutación.

* Algunos fenotipos tienen mayor probabilidad de dejar descendencia, por lo que son seleccionados.

* La evolución se produce por un cambio gradual de la estructura genética de las poblaciones.

El neodarwinismo propone que la selección natural y las mutaciones son proceso complementarios entre sí, sin que ninguno de ellos aisladamente sea capaz de explicar la evolución.

Especiación

En la formación de una nueva especie se deben producir las siguientes etapas:

1. Aislamiento de las poblaciones

2. Diferenciación gradual

3. Dos especies diferentes